"مسؤولية المربي الجزء الثاني".
عناصر الموضوع:
• الطريقة المثلى للاستفادة من علم النفس.
• موروث أسلافنا في التربية أحسن بكثير من تجارب أهل علم النفس.
• النظر في تجارب مؤسسة المحضرة ومؤسسة الطريقة في كيفية التأثير في تلاميذهم أفضل من النظر في تجارب أهل علم النفس.
• التجارب الصوفية فيما يتعلق بالسلوك من الأمور المهمة جدا.
• بعض تجارب تأثر الطلاب بشيوخهم.
• من وسائل التربية البيئة الصالحة.
• منهجية الدراسة في المحضرة.
• الأثر التربوي للمندوبات.
• مهام المشرف التربوي.
• الدعاء.